Correção da ficha de avaliação

1.1  A – América; B – África; C – Ásia

1.2  África: escravos, malagueta, marfim, café e algodão;
Brasil: Café, açúcar, ouro, diamantes, algodão, tabaco e cacau
Ásia: especiarias e porcelanas.
2. a) O ano foi 1760, no séc. XVIII.
b) Ao rei cabia um quinto, ou seja uma quintalada de todo o ouro extraído.
c) Os bandeirantes eram os exploradores do ouro e das pedras preciosas.
3.No séc. XVIII, o açúcar era um produto muito apreciado e bem pago na Europa. Por isso os Portugueses começaram a produzi-lo em grandes quantidades. Esta nova riqueza atraiu muitos colonos; famílias inteiras partiam para o Brasil. Os mais ricos tornaram-se senhores de engenho, isto é donos das terras e das “fábricas de açúcar”. O engenho compreendia os campos de plantação, os canaviais, o local onde se fazia o fabrico do açúcar, o local onde viviam os escravos que era a sanzala e a casa-grande onde vivia o senhor. A mão - de - obra para produzir o açúcar era constituída essencialmente por escravos e vinha de Brasil, transportada em grandes barcos.
4. Os missionários iam para o Brasil à procura dos índios para os evangelizar e proteger da escravatura.
5. D. João V tomava sozinho todas as decisões. Nunca reuniu as cortes; tinha um poder absoluto; a forma de governo era uma Monarquia Absoluta.
Graças à riqueza vinda do Brasil, mandou construir obras monumentais como o convento de Mafra, o Aqueduto das Águas Livres e a biblioteca joanina.
6. a) É o clero.
b) O clero tinha a seu cargo o ensino, o serviço religioso, a assistência aos mais necessitados e o Tribunal da Inquisição.
7 a) É um Auto de Fé.
b) É o Tribunal da Inquisição.
8. Inalava-se no final da refeição- rapé
Bebidas – café e chocolate;
Danças- Pavana e o minuete
Meios de transporte- Seges, berlindas e liteiras
Divertimentos da corte;
Espetáculos públicos- Touradas, ópera e teatro
9.Fig. 8 – Dedicavam-se à guerra e ajudavam o rei a governar o reino; Tentavam imitar a vida na corte; Tinham privilégios como não pagar impostos. Todos se preocupavam muito com a sua aparência.
Fig.. 9 – Viviam com muitas dificuldades. Tinham baixos salários e pagavam altos impostos. Eram camponeses, trabalhadores domésticos, vendedores ambulantes ou carregadores.
Fig. 10 – Era constituída principalmente por pequenos comerciantes e artesãos. A alta burguesia tentava imitar a vida na nobreza. Frequentavam clubes e cafés.

Visita de estudo à Igreja Matriz de Vila Nova de Paiva

 

Nos dias 18, 19 e 20 de novembro, realizou-se uma visita de estudo à igreja matriz de Vila Nova de Paiva, com o intuito de dar a conhecer algumas das características da arte barroca e sensibilizar os alunos para a preservação do património local.

Os alunos do 6º ano, foram acompanhados pela professora de História e Geografia de Portugal e pela técnica de Turismo da Câmara de Vila Nova de Paiva. A recebê-los estava o Sr. Padre José Justino.

Após algumas explicações dadas no exterior do monumento, onde foram abordadas as características arquitetónicas do edifício, passou-se ao interior do mesmo para observar a decoração em talha dourada.

A visita de estudo correu de forma bastante satisfatória. Os alunos prestarem bastante atenção às explicações que foram dadas, tiveram um comportamento adequado às circunstâncias e manifestaram o seu agrado pela actividade que permitiu consolidar os conhecimentos adquiridos nas aulas.

O Terramoto de Lisboa

O Terramoto de Lisboa

Guião de estudo " império português no século XVIII e a Monarquia absoluta no tempo de D. João V "

O império português no século XVIII e a Monarquia absoluta no tempo de D. João V

Consulta o teu manual da pág. 12 à pág. 17

1. Identifica os territórios que faziam parte do império português no século XVIII, na Ásia, África e América.
2. Indica a origem dos produtos que circulavam nas rotas comerciais do século XVIII.
3. Diz quais eram os produtos do Brasil que davam mais lucros à coroa.
4. Em que reinado chegaram esses produtos a Portugal.
5. Indica a quantia que o rei cobrava de imposto sobre o ouro.
6. Diz como ficaram conhecidos os exploradores do ouro do Brasil.
7. Explica o que era um engenho de açúcar.
8. Diz qual a mão-de-obra que era utilizada na produção do açúcar.
9. De que continente vinham e como eram transportados.
10. Explica o papel que desempenharam os missionários, no Brasil.
11. Caracteriza a monarquia no tempo de D. João V. Justifica a tua resposta.
12. Descreve a vida na corte de D. João V:

·         A decoração do paço;

·         Os banquetes;

·         Os espetáculos públicos;

·         Os divertimentos;

·         Os meios de transporte.

13. Caracterizar a sociedade de D. João V:
a) Grupos sociais, suas funções e modo de vida.
b) Conhecer a ação do Tribunal da Inquisição; 

Consulta as páginas 20 e 21 do teu manual

14. Identifica o estilo artístico do século XVIII.

15. Indica as suas principais caraterísticas desse estilo artístico.
16. Indica três monumentos portugueses que foram construídos no tempo de D. João V.

 

 

 

 

Palácio de Mafra

O novo museu dos coches

Museu dos coches.

Feitos em Portugal, Itália, França, Áustria e Espanha, os coches abrangem três séculos e vão dos mais simples aos mais sofisticados. A galeria principal, no estilo Luís XVI, é ocupada por duas filas de coches construídos para a realeza portuguesa. A colecção começa pelo coche de viagem de Filipe II de Portugal 

Danças palacianas