quinta-feira, 30 de junho de 2016

Visita de estudo ao Castelo de Stª Maria da Feira

No dia 6 de maio de 2016, os alunos do 5º e 6º anos de escolaridade fizeram uma visita de estudo ao Castelo de Stª Maria da Feira, Museu dos Transportes e Comunicações, Jardim Botânico e Torre dos Clérigos.
Durante a visita ao castelo decorreu uma recriação histórica sobre a vida quotidiana, da nobreza na idade média. Os alunos tiveram oportunidade de conhecer e praticar diversas atividades daquela época, nomeadamente jogos, danças, torneios, etc.
Da parte da tarde, os alunos do 6º ano Visitaram o Museu dos Transportes e Comunicações. Esta visita foi guiada e contemplou dois temas diferentes; a evolução do automóvel e os carros dos Presidentes da República.
Os alunos do 5º ano visitaram o Jardim Botânico com o objetivo de conhecer e vivenciar os locais onde decorre a ação de algumas obras estudadas nas aulas de Português.
No final da tarde todos os alunos visitaram a Torre dos Clérigos.
Esta visita proporcionou aos alunos um dia muito enriquecedor ao nível dos conhecimentos mas também muito divertido, dado que todas as atividades foram lúdicas e também pedagógicas.

Participaram nesta visita 89 alunos do 2º ciclo.


























Exposição sobre o 25 de abril

No âmbito das comemorações do 25 de abril, os alunos do 2º ciclo (5º e 6º anos), do Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Paiva elaboraram pinturas/quadros alusivos aos acontecimentos do 25 de abril. Esta exposição que foi organizada em articulação com a BE/CRE esteve patente na Escola EB 2.3. Aquilino Ribeiro, na segunda quinzena de abril.
O objetivo desta atividade era sensibilizar os alunos para a importância deste acontecimento que mudou a vida do país.
A exposição excedeu todas as expectativas devido ao elevado número de alunos que participou e devido à qualidade dos trabalhos apresentados.

As fotografias da exposição serão divulgadas no blog dos alunos e do departamento.












segunda-feira, 30 de maio de 2016

Correção da ficha de avaliação sobre o Estado Novo e 25 de abril


 
1.1.            As obras foram: o aeroporto de Peras Rubras, no Porto, a barragem de Castelo de ode, a ponte Salazar, em Lisboa (25 de abril), a maternidade Júlio Dinis no Porto, a barragem de Belver …..
1.2.            A construção de obras públicas servia para criar emprego e reduzir as importações do estrangeiro.
1.3.            A outra finalidade da obras públicas era fazer propaganda ao Estado Novo.
1.4.            A solução foi emigrar.
1.5.            Os países para onde os portugueses emigravam era principalmente a França e a Alemanha.
2.1. A medida foi a Censura Prévia.
2.2. essa medida consistia em cortar as noticias que não deviam ser divulgadas no jornais. Os filmes, as peças de teatro também foram censuradas. Tinha como objetivo evitar qualquer crítica ao Estado Novo.
2.3. Era a União Nacional.
2.4. A imagem mostra um conjunto de torturas que eram praticadas pela PIDE durante os interrogatórios aos opositores ao Estado Novo, em especial aos simpatizantes do Partido Comunista.
3. V/F/V/F/F
4.1. As eleições de 1945 eram eleições legislativas que se destinavam a eleger os deputados para a Assembleia Nacional.
4.2. Eram os opositores do Salazarismo.
4.3. Os candidatos do MUD desistiram das eleições porque Salazar não autorizou que fizessem campanha livremente nem a fiscalização da contagem dos votos.
4.4. O autor da imagem era apoiante do MUD porque está a apelar à abstenção uma vez que eles desistiram das eleições.
5. Em 1958 realizaram-se eleições para a Presidência da república.
5.2. Os candidatos eram:
Pela oposição – Humberto Delgado
Pelo regime – Américo Tomás
5.3. Quem foi declarado vencedor foi Américo Tomás.
6.1. As colónias onde houve conflitos armados foram: Angola, Guiné e Moçambique.
6.2. Foi em 1961.
6.3. Os territórios foram Goa, Damão e Diu.
7.1. Os motivos foram a falta de liberdade e a guerra colonial.
7.2. Foi o MFA (Movimento das Forças Armadas).
7.3. Os partidos políticos foram legalizados, foi extinta a Pide, A Mocidade Portuguesa e a Legião Portuguesa, acabou-se com a Censura Prévia, foram libertados os presos políticos e os exilados puderam regressar a Portugal.
8.
3- Os militares ocupam os pontos mais importantes da capital, Rádio Clube...
2- A canção “ Grândola Vila Morena “ é transmitida na Rádio Renascença.
6- O General Spínola dá a conhecer o Programa do MFA.
5- Marcelo Caetano entrega-se ao General Spínola.
4-O exército cerca o Quartel do Carmo.´
1-A canção “E Depois do Adeus” é transmitida na rádio.

 

segunda-feira, 16 de maio de 2016

Guião de estudo sobre o Estado Novo e o 25 de abril.

1.      Enumera quatro obras públicas construídas no tempo do Estado Novo.
2.      Indica três finalidades da construção dessas obras.
3.      Refere qual a solução encontrada pelos portugueses que viviam com muitas dificuldades.
4.      Identifica os principais países de destino.
5.      Indica as liberdades que foram restringidas durante o Estado Novo.
6.      Explica o que era a censura prévia.
7.      Indica o nome da polícia política que foi criada durante o Estado Novo.
8.      Caracteriza o seu modo de atuação.
9.      Explica o que era a Mocidade Portuguesa e a Legião Portuguesa.
10.  Identifica ações de propaganda ao regime.
11.  Enumera alguns momentos de oposição política ao regime.
12.  Identifica os candidatos que concorreram às eleições de 1958.
13.   Localiza as colónias portuguesas em África.
14.  Indica onde houve conflitos armados.
15.  Identifica os territórios invadidos pela União Indiana.
16.   Indica a data em que se iniciou a guerra colonial e quando terminou.
17.  Enumera as razões que conduziram ao 25 de Abril.
18.  Identifica os autores desse Golpe de Estado.
19.  Descreve os acontecimentos relacionados com a Revolução.
20.  Enumera as primeiras medidas de democratização do país.

 

quarta-feira, 27 de abril de 2016

Entrevistas sobre o Estado Novo e sobre o 25 de Abril

Entrevista sobre a vida no tempo de Salazar.

1.      Como se chama? Qual a sua idade e onde vive?
2.      Quando era pequeno (a) ouvia falar muito de Salazar? Quem lhe falava sobre ele?
3.      O que lhe diziam sobre ele?
4.      Pertenceu à Mocidade Portuguesa, ou à Legião Portuguesa? O que faziam nessas organizações?
5.      Andou na escola? Até que ano de escolaridade?
6.      Como era a escola desse tempo? Como funcionavam as aulas?
7.      Em sua casa falava-se da situação política e económica do país?
8.      Que dificuldades sentiam no dia-a-dia?
9.      Como se divertiam as pessoas da sua idade quando eram crianças e jovens?

Entrevista sobre a guerra colonial

1.      Como se chama? Que idade tem? Onde vive?
2.      Participou na guerra colonial? Quanto tempo lá andou? Em que data e em que país esteve?
3.      Qual era a sua função? De que companhia fazia parte?
4.      Concordava com a guerra colonial? Acha que foi necessária?
5.      Participou em muitos combates?
6.      Qual o momento mais difícil que lá viveu?
7.      Viu morrer alguém conhecido?
8.      Alguma vez foi ferido?
9.      Também tem boas recordações desse tempo? Conte-nos uma dessas recordações.
10.  Quando regressou a Portugal?
11.  Como recebeu a notícia da independência das colónias?

Entrevista sobre o 25 de Abril

1.      Como se chama? Que idade tem? Onde vive?
2.      Onde estava quando soube da notícia da revolução do 25 de Abril?
3.      Como soube essa notícia? Em que dia e a que horas soube?
4.      Acompanhou os acontecimentos desse dia? Como?
5.      O que sentiu quando soube da revolução?
6.      Que recordação tem desse dia ou dos dias seguintes?
7.      Nos dias/semanas a seguir à revolução notou diferenças na sua vida?

8.      Quais foram as principais diferenças que sentiu?

sexta-feira, 15 de abril de 2016

Guião de estudo sobre o tema “Da Revolução Republicana de 1910 à Ditadura Militar de 1926”


Lê com atenção da página 104 à pág. 125 do teu manual
1. Identifica as razões do descontentamento dos portugueses no final do séc. XIX.
2. Explica o que era o Mapa Cor-de-Rosa.
3. Indica o que pretendia o rei D. Carlos ao elaborar esse mapa.
4.Explica como reagiu a Inglaterra a esse mapa.
5. Explica como reagiu a população portuguesa à atitude do D. Carlos.
6. Indica as principais diferenças entre a monarquia e a república.
7. Indica em que data se deu:
a) A 1ª revolta armada contra a monarquia.
b) O regicídio.
8. Diz quem foi o último rei de Portugal.
9.Indica em que data se deu a Revolução Republicana.
10.Indica os três símbolos da República.
11.  Indica as medidas tomadas pelos republicanos, no domínio do ensino.
12. Indica três direitos que os trabalhadores viram reconhecidos, durante a 1ª república.
13. Diz três consequências da 1ª guerra mundial.

14. Caracteriza a situação de Portugal no final da 1ª República, indicando as razões do descontentamento da população.

15. Diz qual foi o acontecimento que pôs fim à 1ª República e a data em que se deu.

16. Indica o nome do militar que conduziu esse golpe.

17. Qual foi o novo regime que se instaurou.

18.Diz quem era Salazar: nome completo, profissão, ano em que entrou no governo e 1º cargo que ocupou.

19. Indica o cargo que ocupou a partir de 1932.

20. Nome pelo qual ficou conhecido o período da sua governação.

21. Explica as medidas que Salazar aplicou para reorganizar as finanças públicas.

 

segunda-feira, 4 de abril de 2016