1.a) Ásia, África e América
b) Ásia-Goa,
Diu, Damão, Macau e Timor
África-Cabo
Verde, S. Tomé e Príncipe, Guiné e Moçambique
América-Brasil
2.No
séc. XVIII, o açúcar era um produto
muito apreciado e bem pago na Europa, por isso os Portugueses começaram a
produzi-lo em grandes quantidades. Esta nova riqueza atraiu muitos colonos; famílias inteiras partiam para
o Brasil. Os mais ricos tornaram-se senhores de engenho, isto é donos das
terras e das “fábricas de açúcar”. O engenho compreendia os campos de
plantação, os canaviais, o moinho, o
local onde viviam os escravos que era a sanzala
e a casa-grande onde vivia o senhor.
A mão de obra para produzir o açúcar era constituída essencialmente por escravos e vinha de África transportada em navios negreiros.
3. a) O açúcar começou a baixar em 1670,
no séc. XVII.
b) “… os países compradores tinham já
a sua própria produção noutras áreas da América.”
c) O ano foi 1760, no séc. XVIII.
d) O ouro.
e) Bandeirantes.
4. Os missionários foram para o
Brasil proteger os índios da escravatura e evangelizá-los. Também lhes
ensinavam a língua e a cultura portuguesa.
5. O comércio dos produtos vindos do Brasil, como o ouro, o açúcar e os diamantes
trouxe grandes rendimentos ao rei. D. João V tornou-se muito rico e poderoso. O
rei distribuía alguma da sua riqueza pelo clero
e pela nobreza, em troca de
obediência. Este monarca concentrava em si todos os poderes; nunca reuniu as cortes; a sua forma de governo era uma monarquia absoluta.
6. Estilo Barroco.
a) As características eram a talha dourada, as
linhas curvas, os painéis de azulejos e o mármore.
b) O Aqueduto das Águas Livres e a Biblioteca
Joanina.
7. O rei organizava grandes banquetes nos quais eram servidos muitos pratos. As refeições
terminavam com as novidades da época que eram o café, o chocolate e o rapé que se inalava no final das
refeições. Dançava-se o minuete ou a
pavana e jogava-se às cartas e às
damas. Na corte também se assistia a sessões de poesia e de música. Os
espetáculos públicos como as touradas
e a ópera também eram do agrado do
rei. O rei e a sua corte faziam-se transportar em coches, berlindas, seges
e liteiras.
b) É o clero.
c) O clero tinha a seu cargo o ensino, o serviço
religioso e o Tribunal da Inquisição.
8. 
Fig. 9 – A nobreza imitava a vida na corte e
vivia com muito luxo.
Fig. 9 – A nobreza imitava a vida na corte e
vivia com muito luxo.
Fig. 10 – A burguesia imitava a
vida da nobreza e convivia em clubes e cafés.
Fig. 11 – O povo
vivia com grandes dificuldades; tinha salários baixos e pagava muitos impostos.
9.a) Esta cerimónia é um Auto de Fé.
b) É o Tribunal da Inquisição.
10. a) O texto refere-se ao
terramoto de Lisboa.
b) O terramoto ocorreu no dia 1 de
novembro de 1755.
Ø c)
na população
“…milhares de pessoas
ficaram sepultadas…”
Ø nos
edifícios “Além de dez mil casas de
moradias, foram numerosos os edifícios públicos que ruíram”
Ø na população
“…milhares de pessoas
ficaram sepultadas…”
Ø nos
edifícios “Além de dez mil casas de
moradias, foram numerosos os edifícios públicos que ruíram”
a) “…
salve-se quem puder…”
b) Era
o rei D. José I.
c) Escolheu o
Marquês de Pombal, Sebastião José de Carvalho e Melo.
d) Socorrer os feridos e enterrar os mortos,
mandou vigiar a cidade para evitar os roubos e mandou elaborar um plano de reconstrução
da cidade de Lisboa.
11.
A nova Lisboa tinhas ruas largas, com traçado geométrico, os passeios eram
calcetados, foi criada uma rede de escotos e as casas foram construídas com um
sistema anti-sismo, a gaiola.
12.
- uma
medida para diminuir as importações e aumentar as exportações A).
- uma
medida para favorecer os comerciantes portugueses D).
- uma
medida para reforçar o poder do rei C).
- uma
medida para proteger os direitos humanos E).
- duas
medidas para desenvolver e modernizar o ensino B) e F).
